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[2020] 프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달이론(정신analysis(분석) 이론, 심리사회이론, 인..

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작성일 22-10-08 01:23

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설명

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프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달理論(이론)(정신分析(분석)理論(이론), 심리사회理論(이론), 인지발달理論(이론)의 아동발달단계별 특징)
목차

프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달理論(이론)(정신分析(분석)理論(이론), 심리사회理論(이론), 인지발달理論(이론)의 아동발달단계별 특징)

A. 프로이드

I. 주요개념(槪念)
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의 위상
2. 구조적 요인
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
3. 방어기제
1) 억압
2) 억제
3) 투사
4) 승화
5) 퇴행
6) 부정
7) 합리화
8) 동일시
9) 반동형성
10) 히스테리
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
III. 정신分析(분석)理論(이론)과 사회복지실천의 연관성

B. 에릭슨

I. 주요개념(槪念)
1. 점성의 원리
2. 자아
3. 발달의 양극개념(槪念)

프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달理論(이론)(정신分析(분석)理論(이론), 심리사회理論(이론), 인지발달理論(이론)의 아동발달단계별 특징)
목차

프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달理論(이론)(정신分析(분석)理論(이론), 심리사회理論(이론), 인지발달理論(이론)의 아동발달단계별 특징)

A. 프로이드

I. 주요개념(槪念)
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의 위상
2. 구조적 요인
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
3. 방어기제
1) 억압
2) 억제
3) 투사
4) 승화
5) 퇴행
6) 부정
7) 합리화
8) 동일시
9) 반동형성
10…(생략(省略))
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